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于敏,著名核物理學(xué)家，“兩彈一星”元勛，中國科學(xué)院院士，“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者，“中國氫彈之父”。
來源：央視網(wǎng)
于敏在氫彈研制中，解決了熱核武器物理中一系列基礎(chǔ)問題，開創(chuàng)性地提出了從原理到構(gòu)型基本完整的設(shè)想，填補(bǔ)了中國原子核理論的空白，為氫彈突破作出了重大貢獻(xiàn)。他長期領(lǐng)導(dǎo)并參加核武器的理論研究和設(shè)計，解決了大量關(guān)鍵性的理論問題，對中國核武器發(fā)展做出了顯著成就。從20世紀(jì)70年代起，在倡導(dǎo)、推動若干高科技項目尤其是中國慣性約束核聚變研究中，發(fā)揮了重要作用，被譽(yù)為中國的“氫彈之父”。
于敏先生生平
1926年8月16日，于敏出生于河北省寧河縣蘆臺鎮(zhèn)（今屬天津市）。青少年時代是抗日戰(zhàn)爭時期，在淪陷區(qū)天津度過。日本人的橫行霸道、亡國奴的屈辱生活給他留下深刻印象，致使他在青少年時代就立下了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，從事科學(xué)研究，報效祖國，振興中華的志向。
1944年，于敏考入北京大學(xué)工學(xué)院。
1946年，轉(zhuǎn)入理學(xué)院學(xué)習(xí)物理，將自己的專業(yè)方向定為理論物理。
1949年，本科以88.46分的總成績從北京大學(xué)物理系畢業(yè)。其中三、四年級的近世代數(shù)和矩陣行列式論兩門課程，他更是考出過100分的滿分成績。畢業(yè)后，他考取研究生，師從張宗燧、胡寧，另在北京大學(xué)兼任助教。
1951年，研究生畢業(yè)于北京大學(xué)，后任職于中國科學(xué)院近代物理研究所，從事核理論研究工作。
1956年，晉升為副研究員。
1960年12月，錢三強(qiáng)首先組織黃祖洽、何祚庥等成立代號為“中子物理研究小組”，開展氫彈的基礎(chǔ)研究。
1961年1月，錢三強(qiáng)和于敏進(jìn)行了一次談話，希望他參加氫彈理論的預(yù)先研究。國家要強(qiáng)國富民，要搞原子彈、氫彈，防御外來侵略，這是一個歷史性的任務(wù)，國家如果沒有自己的核力量，就不可能真正地獨(dú)立，巍然屹立在世界之林。于敏深知這件事情的重要性。面對這樣重大的題目，他不能有另一種選擇。最終，他接受這項沉重的使命，開始了長達(dá)28年隱姓埋名的氫彈理論探索任務(wù)。
1965年1月，二機(jī)部決定把“中子物理研究小組”多人調(diào)入第九研究設(shè)計院（中國工程物理研究院前身），與主戰(zhàn)場匯合，一起突破氫彈，于敏任理論部副主任。
1965年9月底，由于敏帶領(lǐng)理論部13室1個組到上海，利用J501機(jī)器，完成加強(qiáng)型原子彈優(yōu)化設(shè)計任務(wù)。在上海很快解決了計算方法中存在的問題，改編和研制了大型計算程序，對加強(qiáng)型原子彈做了大量的系統(tǒng)的計算，找到了熱核材料充分燃燒的關(guān)鍵所在。
1966年12月28日，完成氫彈原理試驗，掌握了氫彈原理。
1967年2月，理論部完成氫彈的理論設(shè)計；4月，在空軍訓(xùn)練基地進(jìn)行了彈道特性試驗，達(dá)到預(yù)期要求；5月，基地和西北核試驗場全部完成了第一顆氫彈裝置的制造、環(huán)境試驗和有關(guān)熱核試驗前的測試準(zhǔn)備工作。隨后，第一顆氫彈裝置就被運(yùn)往國家試驗場。6月17日，中國第一顆氫彈在羅布泊沙漠腹地爆炸成功。
1969年，在氫彈試驗成功后，于敏帶領(lǐng)團(tuán)隊來到了綿陽深山里，開啟了核武器研究新征程。
1970年底，調(diào)至青海“221廠”（核武器研制基地“九院”的對外稱呼，位于青海省東部的金銀灘草原）工作。
1980年，恢復(fù)技術(shù)職稱后于敏任研究員，并當(dāng)選中國科學(xué)院學(xué)部委員（院士）。同年，任核武器研究院副院長、核武器理論研究所所長，負(fù)責(zé)突破第二代核武器原理工作。后成功突破新型初級小型化原理，成功研制出第二代核武器。
1996年，于敏在北京辦公室查閱計算機(jī)數(shù)據(jù)
1985年8月，加入中國共產(chǎn)黨。
1988年，在于敏指揮下，中子彈試驗獲得圓滿成功。至此，中國核武器設(shè)計達(dá)到了國際先進(jìn)水平。
20世紀(jì)90年代，于敏投身“慣性約束聚變”研究，將其視為未來核武器物理研究的潛在方向。
1999年9月18日，于敏在人民大會堂接受“兩彈一星”功勛科學(xué)家勛章，也正是在這一天，于敏等功勛科學(xué)家隱藏近30年的身份真正解密，回到公眾視野。
2019年1月16日13時35分，在北京逝世，享年93歲。
國之脊梁 愿將一生獻(xiàn)宏謀
于敏1944年進(jìn)入北京大學(xué)工學(xué)院機(jī)電系就讀，出于對理論物理的熱愛，他于1946年主動申請轉(zhuǎn)入理學(xué)院物理系，將主攻方向鎖定為理論物理。在北大理學(xué)院期間，他的學(xué)術(shù)天賦充分展現(xiàn)：當(dāng)時北大采取匿名學(xué)號制公布成績，每逢期末圖書館外張貼的成績榜上，1234013號始終高居榜首。這一現(xiàn)象成為校園傳奇，師生們漸漸知道這位神秘的1234013號正是于敏。1949年新中國誕生之際，他以88.46分的優(yōu)異成績摘得北大物理系畢業(yè)考核桂冠，成為新中國成立時北大第一屆畢業(yè)生。隨后師從著名理論物理學(xué)家張宗燧攻讀研究生，專攻量子場論。其導(dǎo)師曾驚嘆：“沒見過物理像于敏這么好的。”
1950年5月，新中國創(chuàng)建了首個核科學(xué)研究中心——近代物理研究所。不久，正在北京大學(xué)撰寫碩士論文的于敏迎來人生轉(zhuǎn)折。其導(dǎo)師不僅將他力薦給所長錢三強(qiáng)，更以特聘研究員身份入所繼續(xù)指導(dǎo)其學(xué)位論文。時年25歲的于敏由此開啟核物理研究的征程，面對國內(nèi)該領(lǐng)域近乎空白的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)與西方技術(shù)封鎖的困境，這位青年學(xué)者以超常規(guī)強(qiáng)度系統(tǒng)梳理國外文獻(xiàn)，通過自主構(gòu)建理論模型進(jìn)行開創(chuàng)性研究，展現(xiàn)出非凡的科研毅力。他創(chuàng)造性將原子核理論體系劃分為實驗現(xiàn)象、唯象模型和理論框架三個層次，尤其在平均場獨(dú)立粒子理論研究方面取得突破性進(jìn)展。于敏的突破性研究成果不僅快速縮短了我國在該領(lǐng)域的國際差距，更引發(fā)國內(nèi)外同行專家的矚目。著名理論物理學(xué)家彭桓武曾感慨：“于敏的工作完全是靠自己，沒有老師，因為國內(nèi)當(dāng)時沒有人熟悉原子核理論，他是開創(chuàng)性的。”1957年，日本物理學(xué)會會長朝永振一郎（1965年諾貝爾物理學(xué)獎得主）率團(tuán)訪華期間，他與于敏交談時，得知這位年輕人從未踏出國門留學(xué)，僅靠自學(xué)鉆研就取得如此巨大成果，震驚不已，后來在自己著作中毫不掩飾地盛贊于敏，認(rèn)為其成就顛覆了西方學(xué)界對發(fā)展中國家科研能力的固有認(rèn)知，并稱于敏為中國的“國產(chǎn)土專家一號”。
于敏和妻子孫玉芹
1960年歲末，錢三強(qiáng)找于敏談話，希望他能參與氫彈技術(shù)的理論探索工作。這就意味著：不僅需要放下既有的學(xué)術(shù)研究轉(zhuǎn)向全新領(lǐng)域，更要徹底轉(zhuǎn)入絕密研究序列。于敏深知這項任務(wù)的艱難和責(zé)任的重大，但他沒有絲毫猶豫，心中只有一個堅定的信念：“國家需要我，我一定全力以赴。”于是，于敏踏上了一條充滿未知而艱難的氫彈攻關(guān)之路。
從此，他的名字和他從事的事業(yè)一起成為國家最高機(jī)密，直到1988年解密。28年的時間里，于敏隱姓埋名，對國家機(jī)密守口如瓶。連他的妻子都說“沒想到老于搞這么高級的秘密工作”。
在氫彈研制起步階段，中國既無技術(shù)積累又遭國際技術(shù)壁壘，完全處于拓荒境地。面對這種“零基礎(chǔ)”的困境，于敏團(tuán)隊如同量子世界的觀測者，每一步都充滿了艱辛和不確定性。首要的挑戰(zhàn)是計算資源的極度匱乏——國內(nèi)僅有一臺每秒萬次的電子管計算機(jī)，且95%的時間分配給原子彈的計算，只剩下5%的時間留給于敏負(fù)責(zé)的氫彈設(shè)計。在這樣的困境下，于敏帶領(lǐng)30多名青年科研人員組成的氫彈預(yù)研小組，從基本物理學(xué)原理出發(fā)，憑借計算尺、黑板、一臺簡易的104型電子管計算機(jī)和自強(qiáng)不息的信念，經(jīng)過4年的不懈努力，不僅解決了大量基礎(chǔ)課題研究問題，而且還探索出設(shè)計氫彈的途徑，編制了計算程序，建立和初步研究了有關(guān)模型，為氫彈原理探索奠定了堅實基礎(chǔ)。為了加快氫彈研制速度，1965年9月，于敏帶領(lǐng)一批年輕人前往上海，利用華東計算所J501計算機(jī)對加強(qiáng)型原子彈模型進(jìn)行優(yōu)化計算。在這場持續(xù)百日的科技攻堅中，科研團(tuán)隊通過數(shù)萬次迭代運(yùn)算，不僅發(fā)現(xiàn)了熱核材料充分燃燒的本質(zhì)和關(guān)鍵所在，而且完整勾勒出從原理到結(jié)構(gòu)基本完整的氫彈理論設(shè)計方案，填補(bǔ)了中國氫彈理論研究的空白，為氫彈研制工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
1967年6月17日，羅布泊沙漠腹地響起一聲驚雷，萬里碧空閃過熾烈耀眼的火光。這聲驚雷標(biāo)志著中國成為全球第四個掌握氫彈技術(shù)的國家，而更令國際社會震驚的是其發(fā)展速度——從原子彈到氫彈試爆成功，中國僅用2年8個月的攻關(guān)周期，遠(yuǎn)超美蘇等核大國耗時六七年的研發(fā)進(jìn)程，創(chuàng)造了世界核武器發(fā)展史的奇跡。作為氫彈理論體系總設(shè)計師，于敏構(gòu)建的“于敏構(gòu)型”不僅奠定了氫彈構(gòu)型設(shè)計的理論基礎(chǔ)，更開創(chuàng)出獨(dú)具中國特色的技術(shù)路徑，讓世界重新認(rèn)識中國尖端科技自主研發(fā)能力的躍升。
1967年6月17日，我國第一顆氫彈爆炸成功
在人才培養(yǎng)方面，于敏非常注重科研團(tuán)隊的建設(shè)和培養(yǎng)，通過傳授知識和經(jīng)驗，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的核武器科研人才。同時，他還積極參與教學(xué)和講學(xué)活動，為中國核物理領(lǐng)域的人才培養(yǎng)做出了積極貢獻(xiàn)。于敏的研究成果顯著提升了中國的國防實力，增強(qiáng)了國家的戰(zhàn)略威懾能力。同時，他還積極推動國防科技改革和創(chuàng)新，為中國國防科技事業(yè)的轉(zhuǎn)型升級提供了有益借鑒和啟示。
周培源，中國近代力學(xué)奠基人和理論物理奠基人之一、我國近代力學(xué)的奠基人之一。在廣義相對論引力論和流體力學(xué)湍流理論方面有突出貢獻(xiàn)，是湍流模式理論的奠基人。
來源：清華校友總會
中國近代力學(xué)奠基人和理論物理奠基人之一，學(xué)術(shù)成就主要為引力論和湍流理論的研究，曾獲中華人民共和國國家自然科學(xué)獎，被贊之為“杰出的民間外交家”，代表作品有《理論力學(xué)》等。
周培源先生生平
1902年8月28日出生于江蘇省宜興縣的一個書香之家。父親周文伯是清朝秀才。母親馮瑛生有一子三女，周培源排行第二。
1919年，考入清華學(xué)校（今清華大學(xué)前身）中等科。學(xué)習(xí)期間，發(fā)表數(shù)學(xué)論文《三等分角法二則》，受到當(dāng)時數(shù)學(xué)教授鄭之蕃的贊許。
1924年，從清華學(xué)校高等科畢業(yè)。
1924年秋天，因成績優(yōu)秀，被清華學(xué)校派送去美國芝加哥大學(xué)數(shù)理系繼續(xù)完成大學(xué)課程。
1926年春、夏兩季分別獲學(xué)士和碩士學(xué)位。
1927年，周培源入美國加利福尼亞理工學(xué)院繼續(xù)攻讀研究生。他先從師貝德曼，后改從數(shù)學(xué)家埃里克·坦普爾·貝爾（Eric Temple Bell），做相對論方面的研究，并參加數(shù)學(xué)譜系計劃（Mathematics Genealogy Project），次年獲理學(xué)博士學(xué)位，畢業(yè)論文獲得最高榮譽(yù)獎（Summa cum laude）。
1928年秋，他赴德國萊比錫大學(xué)，在沃納·海森堡（Werner Karl Heisenberg，1932年獲得諾貝爾物理獎）教授領(lǐng)導(dǎo)下從事量子力學(xué)的研究。
1929年，赴瑞士蘇黎世高等工業(yè)學(xué)校，在沃爾夫?qū)づ堇╓olfgang E.Pauli，1945年獲得諾貝爾物理學(xué)獎）教授領(lǐng)導(dǎo)下從事量子力學(xué)研究。
1929年回國，被聘為國立清華大學(xué)物理系教授，其時年僅27歲，并先后在西南聯(lián)大、北京大學(xué)任教授。
1932年，周培源與王蒂澄女士結(jié)婚，生有四個女兒。王蒂澄退休前，一直在清華大學(xué)附屬中學(xué)教書。
1920年的周培源
1936年至1937年，據(jù)清華大學(xué)休假規(guī)定，周培源赴美國，在普林斯頓高等學(xué)術(shù)研究院從事理論物理的研究。其間參加了愛因斯坦（Einstein）親自領(lǐng)導(dǎo)的廣義相對論討論班，并從事相對論引力論和宇宙論的研究。
1937年，他假滿回國。不久，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。7月底，平津淪陷。8月，侵華日軍開進(jìn)了清華園。周培源受校長梅貽琦之托，安排學(xué)校南遷，曾先后任長沙臨時大學(xué)和昆明國立西南聯(lián)合大學(xué)物理系教授。在這期間，他抱著科學(xué)家應(yīng)為反戰(zhàn)服務(wù)，以科學(xué)拯救祖國危亡的志向，毅然轉(zhuǎn)向流體力學(xué)方面的研究。
1943年至1946年，周培源再次利用休假赴美國。他先在加利福尼亞理工學(xué)院從事湍流理論研究，隨后參加美國國防委員會戰(zhàn)時科學(xué)研究與發(fā)展局海軍軍工試驗站從事魚雷空投入水的戰(zhàn)事科學(xué)研究。當(dāng)時，周培源明確提出：不做美國公民；只擔(dān)任臨時性職務(wù)；可以隨時離去。
1946年7月，離職去歐洲參加牛頓誕生300周年紀(jì)念會和國際科學(xué)聯(lián)合會理事會；他還參加了在法國召開的第六屆國際應(yīng)用力學(xué)大會，并被這次大會以及會后新成立的國際理論與應(yīng)用力學(xué)聯(lián)合會選為理事。同年10月，周培源由歐洲重返美國。
1947年2月，與夫人攜三個女兒全家離開美國返回上海。4月回到北平，繼續(xù)在清華大學(xué)擔(dān)任教授。并相繼擔(dān)任清華大學(xué)教務(wù)長、校務(wù)委員會副主任。
1986年，周培源（右二）與楊振寧（右一）等交談
1952年，在北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)辦了中國第一個力學(xué)專業(yè)，即北京大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系力學(xué)專業(yè)，還領(lǐng)導(dǎo)建造了北京大學(xué)直徑2.25米的三元低速風(fēng)洞。相繼任北京大學(xué)教授、教務(wù)長、副校長、校長、黨委副書記。
1955年，當(dāng)選為中國科學(xué)院學(xué)部委員，并曾任數(shù)理化學(xué)部的常務(wù)委員。
1957至1986年間，任中國力學(xué)學(xué)會副理事長，名譽(yù)理事長。
1958至1986年間，先后任中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會書記處書記、副主席、代主席、主席，名譽(yù)主席。
1959年加入中國共產(chǎn)黨。
1972年10月6日在《光明日報》上發(fā)表一篇5000多字的闡述基礎(chǔ)理論的教學(xué)和研究的必要性與重要性的文章，同時還給周恩來總理寫信，提出加強(qiáng)基礎(chǔ)理論研究的三點建議。
1978年3月開始擔(dān)任中國科學(xué)院副院長（至1981年5月）。6月27日，中共中央批準(zhǔn)，周培源正式就任北京大學(xué)校長 。10月7日周培源為團(tuán)長的中國教育代表團(tuán)抵達(dá)美國西海岸城市舊金山，主要參觀、訪問了斯坦福大學(xué)和加州大學(xué)伯克利分校等大學(xué)。
1993年11月24日周培源在北京逝世。
周培源學(xué)習(xí)計算機(jī)
不忘初心 科學(xué)報國
1902年8月28日，周培源出生在江蘇宜興一個開明紳士家庭。而就在一年前，清政府簽訂了喪權(quán)辱國的《辛丑條約》，中國再次陷入了被列強(qiáng)瓜分、帝國主義凌辱的時代亂潮。幼小的周培源，就在那動蕩不安、民不聊生的時局中成長。 10歲開始，周培源隨祖父離開宜興老家，輾轉(zhuǎn)于南京、上海讀書，16歲時入讀上海圣約翰附中。在摩登都市讀書的周培源常常在公園看到“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子，心中很不是滋味，而一次相當(dāng)屈辱的經(jīng)歷更讓他堅定了振興中華之宏愿。 那天，周培源和同學(xué)在外灘草地上散步，竟然被一個外國看守轟了出來，他非常氣憤地問：“我們?yōu)槭裁床荒茉谶@上面走走？”那名看守漫不經(jīng)心而又輕蔑地說：“中國有一天強(qiáng)大了，你們就可以在這上面走了。”這番經(jīng)歷讓周培源刻骨銘心，在感到憤怒的同時，也意識到只有中國強(qiáng)大了，才能不受外國人的凌辱，自己的人民才能在自己的國土上隨意行走。1919年，志在拯救中國的五四運(yùn)動爆發(fā)，周培源毫不猶豫地加入到游行請愿的隊伍中，貼標(biāo)語、喊口號，他始終沖在最前列。上海圣約翰附中也因此開除了他。
失去學(xué)籍的周培源沒有放棄，他回到宜興鄉(xiāng)下，躲進(jìn)一座寺廟繼續(xù)潛心讀書。一天在瀏覽報紙時，他無意間看到清華學(xué)校在江蘇省招考五名插班生的廣告，考試地點定在南京。刻不容緩，他立刻趕赴南京參加考試，正所謂機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人，他一舉成功，得入清華。 多年后談及此事，周培源仍興奮地說：“那則報上的招生廣告只登了一天，而且是非常小的一條消息，居然被我看到。”就這樣，周培源邁向了人生最重要的一個轉(zhuǎn)折點，并與清華結(jié)下了不解之緣。 據(jù)周培源的兒子撰文回憶，當(dāng)時的清華學(xué)校分中等科、高等科兩部分，每科四年。而由高等科畢業(yè)后，要經(jīng)過嚴(yán)格篩選，“品學(xué)兼優(yōu)”者才可被直接送往美國，插班進(jìn)入美國大學(xué)二、三年級，學(xué)成后回國。由于學(xué)校實行淘汰制，因而每年都要招收插班生。周培源報考時，清華已準(zhǔn)備成立大學(xué)，所以不收一年級新生，而只收插班生。在清華讀書期間，周培源學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。他特別鐘愛數(shù)理化，崇尚“科學(xué)救國”。在他進(jìn)入清華的第一年，愛因斯坦的相對論得到科學(xué)驗證，在全世界引起轟動，報刊、雜志等介紹相對論的文章比比皆是，極大地震動了周培源年輕的心靈。于是他改變學(xué)工程學(xué)的初衷，決定學(xué)習(xí)物理。
1973年，周培源（左三）在實驗室指導(dǎo)熱線探針的研制工作
1924年，周培源從清華大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)獲準(zhǔn)“庚款留美”時，他毫不猶豫地選擇了芝加哥大學(xué)物理系。與許許多多“庚子賠款”出國留學(xué)的中國學(xué)生一樣，他發(fā)憤讀書，希望學(xué)得一技之長，報效祖國。他也正是憑這樣的信念創(chuàng)造了一個奇跡：用了3年半時間，修完了學(xué)士、碩士、博士三個學(xué)位。1928年他獲得加利福尼亞理工學(xué)院理學(xué)博士學(xué)位，并因其學(xué)業(yè)與科研成果特別優(yōu)異而獲得該院最高榮譽(yù)獎，與趙忠堯、何增祿二人一起被該院院長、諾貝爾物理學(xué)獎獲得者、國際著名物理學(xué)家密立根稱之為“加利福尼亞中國三杰”。他的博士論文被當(dāng)今自然科學(xué)史專家許良英評價為“起點高、難度大，說明他當(dāng)年心志遠(yuǎn)大”。
1937年“七七事變”的爆發(fā)讓周培源認(rèn)識到國家的物理水平在軍事力量中的重要地位，他放棄對相對論的研究，轉(zhuǎn)向研究流體力學(xué)，希望能為國家做點實事，但他根本沒有這方面的研究經(jīng)驗，幾乎是白手起家，困難重重。面對人們的疑惑，他的回答很簡單：“作為一個科學(xué)家，大敵當(dāng)前，必須以科學(xué)挽救祖國，所以我選擇流體力學(xué)。”之后不久，三女兒的出生讓家庭的負(fù)擔(dān)更加繁重，在這樣清苦的生活環(huán)境和簡陋的科研條件下，周培源依然取得了學(xué)術(shù)上的諸多成就，主要為物理學(xué)基礎(chǔ)理論的兩個重要方面，即愛因斯坦廣義相對論中的引力論和流體力學(xué)中的湍流理論的研究，奠定了湍流模式理論的基礎(chǔ)，為我國物理方面的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
1943年,周培源赴美國加州理工學(xué)院做訪問教授時,美國移民局找到了他,希望他加入美國國籍。一邊是炮火中的祖國,甚至無法安靜看書,一邊是美國寬敞明亮的圖書館、實驗室,科研條件優(yōu)渥,面對如此鮮明的對比和巨大的誘惑,周培源還是斷然地拒絕了美國的邀請。科學(xué)沒有國界,可科學(xué)家是有祖國的,更何況他的祖國正處在危難之中。 此后,周培源越發(fā)努力,將所有的時間和精力都投入到了湍流理論的研究中。不到兩年時間,1945年,他便在美國的《應(yīng)用數(shù)學(xué)》雜志上發(fā)表了論文《關(guān)于速度關(guān)聯(lián)和湍流脈動方程的解》,提出了湍流運(yùn)動的兩種解,再次引起世界轟動,他也因此被國際物理學(xué)界公認(rèn)為是湍流模式理論的奠基人。
20世紀(jì)40年代，以馬代步的周培源
于敏先生用畢生心血鑄就的 “國產(chǎn)土專家 1 號” 傳奇，不僅是科技報國的豐碑，更是跨越時代的精神火炬。這份將個人理想熔鑄于家國命運(yùn)的赤誠，穿透歲月長河，照亮無數(shù)科研工作者前行的道路。他以無聲的堅守，讓中國的脊梁挺直于世界，如今先生雖已遠(yuǎn)行，但他的精神永遠(yuǎn)是激勵我們勇攀科技高峰、實現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴力量。
周培源院士的一生，是為科學(xué)獻(xiàn)身、為教育耕耘、為和平奮斗的一生。他以堅定的信念、超凡的智慧和不懈的努力，詮釋了科學(xué)家的使命擔(dān)當(dāng)。在如今這個科技飛速發(fā)展的時代，我們更應(yīng)銘記周培源院士的光輝事跡，傳承他的科學(xué)精神、教育理念與家國情懷，在各自的領(lǐng)域奮勇拼搏，為實現(xiàn)科技強(qiáng)國夢、推動人類文明進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量，讓周培源院士的精神之光永遠(yuǎn)閃耀在科學(xué)的蒼穹 。
在國際競爭日益激烈的當(dāng)下，宣傳科學(xué)家精神能激發(fā)民族創(chuàng)新活力，鼓舞科研工作者勇闖 “無人區(qū)”，突破 “卡脖子” 技術(shù)，以科技硬實力筑牢國家發(fā)展根基，讓科學(xué)家精神成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神引擎。
資料綜合整理自：
1、民族脊梁，共和國勛章獲得者于敏——中國"氫彈之父"
2、于敏：用生命鑄成“國之重器”
3、他的名字曾絕密28年！
4、于敏 | 他被譽(yù)為“中國氫彈之父”，沉默人生二十八載，為中國 的強(qiáng)大做出驚天事業(yè)。
5、國之脊梁——中國院士的科學(xué)人生百年
6、百一十年校慶獻(xiàn)禮·黨史人物一百講｜第四十九講：培得楨干質(zhì)，葉茂不忘源——周培源
7、留學(xué)星火 | 周培源：永不滿足的科學(xué)宗師
來源：文化宣傳辦
審核：吳曉琳